O IES Lama das Quendas de Chantada junta-se ao projeto Galicia Nomeada
A lista de centros de ensino que se dedicam à recuperação da nossa microtoponímia continua a crescer. Na passada sexta-feira, 25 de abril, Vicente Feijoo Ares, coordenador técnico do projeto Galicia Nomeada, deslocou-se ao concelho de Chantada para dar uma palestra sobre este projeto colaborativo e sobre vários aspetos relevantes da toponímia da zona no IES Lama das Quendas.
A iniciativa partiu do departamento de Língua e literatura galega e da Equipa de Dinamização e Normalização Linguística do centro, nomeadamente das professoras Rocío Barreiro e Andrea Santiso, esta última, autora do livro Toponimia de Antas de Ulla, disponível para download nesta página, e colaboradora da RAG na série “O Seminario de Onomástica responde”. Foram elas que contactaram a Real Academia Galega com a intenção de levar ao centro onde lecionam esta ação lúdico-formativa que se focou na salvaguarda e divulgação dos nomes de terras, fontes, ribeiros, penedos... do concelho de Chantada.
Vicente Feijoo ofereceu duas palestras nas quais participaram cerca de 60 alunos do 2º ano da ESO ano na primeira e cerca de 50 do 3º ano na segunda. O objetivo de cada uma destas ações foi sensibilizar os jovens para o papel importante que têm nas suas mãos: serem a geração que recolhe o saber dos seus antepassados e o conserva para a posteridade graças às novas tecnologias, que tanto idolatram. Para isso, dispõem do Galicia Nomeada, uma ferramenta eficiente para salvar do esquecimento a nossa toponímia tradicional e que já está a ser utilizada em dezenas de centros de ensino de todo o país. Por isso, uma parte importante dos conteúdos da palestra foi explicar-lhes o funcionamento da aplicação, tanto na versão para computador como nos seus dispositivos móveis: recolher um novo topónimo, gravar um áudio para registar a fonética, adicionar uma foto, documento, descrição ou lenda...
Após esta parte metodológica, a palestra centrou-se nos nomes que fazem parte da sua paisagem quotidiana. Entre os nomes de freguesias e aldeias que foram mencionados, chamou-lhes a atenção que no seu concelho existam duas possíveis variantes de um mesmo nome de lugar: tanto Chantada (lat. PLANTATA) como Pedrafita (lat. PETRA FICTA), nome de uma das freguesias do concelho, podem referir-se a uma pedra cravada ou fixada no terreno para marcar um limite ou fronteira entre demarcações. Asma, nome do rio que atravessa o concelho, da antiga jurisdição da Terra de Asma e de várias freguesias banhadas por este rio, foi também dos mais comentados. Se quiserem conhecer a sua origem e significado, podem consultar este artigo.
Além da parte prática e teórica, também houve tempo para aprender a brincar. As duas palestras terminaram com um jogo de toponímia em que os alunos, divididos em diferentes grupos, tentavam responder a uma série de perguntas sobre toponímia ao estilo Trivial. O jogo, baseado no recurso Atopando Compostela, era composto por questões sobre topónimos comuns a toda a geografia galega e serviu para que os jovens ampliassem os seus conhecimentos sobre o vocabulário da nossa língua e sobre questões históricas e culturais através dos nomes de lugar.
Desde o Galicia Nomeada, agradecemos a iniciativa de Andrea Santiso e Rocío Barreiro por levarem o projeto Galicia Nomeada às suas aulas, fazendo com que os seus alunos aprendam conteúdos de várias disciplinas através dos topónimos. Esperamos que o envolvimento dos alunos seja elevado e que resulte numa boa colheita de nomes em Chantada. Também convidamos os restantes centros de ensino do país a contactarem a Real Academia Galega para se juntarem a este projeto coletivo de salvaguarda do nosso património cultural imaterial.
