A toponímia volve estar presente na iniciativa “Modo galego, actívao!”
Cerca de 2.500 crianças de educação infantil, ensino básico e secundário (apenas 1º e 2º do Ensino Secundário Obrigatório) de 10 centros educativos do município de Ames voltam a assumir o desafio de ativar o seu “modo galego” neste ano de 2025. Ao longo de um mês, entre janeiro e fevereiro, a rapaziada de Ames junta-se ao projeto de imersão linguística criado pela Real Academia Galega e pela Câmara Municipal de Ames com o nome “Modo galego. Actívao!”, uma colaboração muito frutífera que as duas instituições mantêm há já trÊs anos e que procura dinamizar a língua galega num dos âmbitos mais necessitados hoje em dia: a infância e a juventude.
Os diferentes centros que participam na iniciativa promovem durante o mes do "modo galego" uma série de desafios e reflexões para normalizarem o uso do idioma não apenas no dia-a-dia das escolas, mas também no contexto extracurricular, familiar e nas atividades de lazer. Como já aconteceu em edições anteriores, a toponímia e a plataforma Galicia Nomeada voltam a ter protagonismo, desta vez com um desafio muito especial: “Tentamos alcançar o superpoder da omnipresença”.
Através deste desafio pretende-se transmitir a importância que a toponímia tem nas nossas vidas e na nossa cultura. Como bem explica aos jovens Vicente Feijoo Ares, coordenador técnico da Galicia Nomeada, no vídeo introdutório da ação diária do programa, “a toponímia galega torna os galegos únicos em toda a Europa pela sua variedade, quantidade e antiguidade”. É fundamental que os alunos compreendam o valor dos topónimos como património cultural e a importante informação que nos fornecem sobre a língua e a história do nosso país.
A ação proposta pela equipa técnica do “Modo galego, actívao!” para trabalhar a toponímia de forma simples e divertida consistia em que os jovens oferecessem aos seus colegas um presente muito especial e único, um topónimo: um nome de local que gostem muito ou que lhes traga belas recordações, como por exemplo o nome da aldeia onde passam os verãos com os avós. Para quem não se lembrar de nenhum nome, pode procurá-lo no visualizador de topónimos da Galicia Nomeada ou no livro Toponimia de Ames (disponível nesta mesma página). Com o topónimo escolhido, devem fazer uma figura de origami, escrever nela o nome e colocá-la numa caixa. Depois de misturar todas as criações, cada aluno e aluna, ou até mesmo os seus professores e professoras, retirarão o seu próprio presente.
Desde a Galicia Nomeada, esperamos que todos os alunos dos centros educativos de Ames aproveitem esta iniciativa para conhecer de forma lúdica a riqueza toponímica da Galiza. Também queremos agradecer aos colegas do Seminário de Sociolinguística da Real Academia Galega o convite para participarmos nesta interessante e produtiva iniciativa. Longa vida ao “Modo galego, actívao!”!